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tema: O lixo que não fica na lixeira

Justificativa: Calcula-se que 30 % do lixo brasileiro fique espalhado pelas ruas nas grandes cidades. Faz-se necessário trabalhar com o aluno a problemática do lixo que não está sendo depositado no seu devido lugar.

Objetivo Geral: Conscientizar os alunos que o lixo jogado em locais inadequados como: sala de aula, pátio da escola, ruas, praças, etc... contribuem para o entupimento das redes de esgoto pluvial da nossa cidade, além de deixar o local com um aspecto desagradável.

Objetivos específicos:

-Utilizar audiovisuais para explorar conhecimento científico.
-Relacionar formas simples e eficientes de proteger o ambiente.
- Envolver a escola e a comunidade no projeto.
-Desenvolver nos alunos o hábito de jogar o lixo nas lixeiras.

Conteúdo

A produção de resíduos é inerente à condição humana. Cada pessoa produz cerca de 300 quilos por ano e como um processo inexorável, tornou-se um problema de difícil resposta, que exige a reeducação e comprometimento do cidadão. O que acontece com o lixo depois que é jogado na lixeira? O que se faz com as toneladas de lixo recolhido diariamente?
O tempo que a natureza leva para decompor alguns dos produtos...
Papel: de 3 a 6 meses;
Pano: de 6 meses a 1 ano;
Filtro de cigarro: 5 anos;
Chiclete: 5 anos;
Madeira pintada: 13 anos;
Nylon: mais de 30 anos;
Plástico: mais de 100 anos;
Metal: mais de 100 anos;
Borracha: tempo indeterminado;
Vidro: 1 milhão de anos.
Não há como não produzir lixo, mas podemos diminuir essa produção reduzindo o desperdício, reutilizando sempre que possível e separando os materiais recicláveis para a coleta seletiva.
O que pode ser feito: A maior parte do que jogamos fora não é sujo, fica sujo depois de misturado. Separando os materiais que podem ser reciclados, a quantidade de lixo a ser coletado é muito menor.
Embalagens: ao comprar qualquer produto, não utilize várias embalagens (caixa + sacolinha + embrulho + sacolão + fitinha + etc). Não desperdice!

Estratégias:
Aula expositiva sobre o tema
Cartazes informativos
Teatro

Recursos:

Video
Cartolina
Canetão
Texto
Figuras
Material reciclável

Avaliação

Observar os locais usados pelos alunos, afim de verificar se os objetivos propostos foram alcançados.